Кружок скорого рисунка — Простая школа

Линоулица - линогравюрный о городе рассказ.
Выход на формат мини-серии: находки и эксперименты
важно объединить в продуманной смелой работе.

Тема: городской пленэр.
Задача: две-четыре работы в технике линогравюры,
объединенные в серию, т.е связанные:
- общей пластической идеей,
- темой, настроением,
- графическим приемом.
Оттого листы работают в группе, контексте, образуют серию.
Самодостаточность отдельного графического листа при этом, разумеется, не теряется.

Время проведения мк - 23, 24, 26, 28 и 29-ое июня с 18 до 21.
23-го июня - вводное занятие: рассказ о технике с примерами работ;
попробуем резать: важно понять язык линогравюры, настроить глаз.
24-го сворачиваем на тихие переулки и рисуем,
копим материал для серии, просматриваем и отбираем работы.
26-го в мастерской решаем пластическую идею и состав серии.
28 и 29-ое - суббота и воскресенье - дни на работу с линолеумом и печать.

Рисуем в переулках Сретенского бульвара,
печатаем и режем в мастерской на Мясницкой улице.
Количество участников - до восьми человек.

Линозанятия и репортажи с мк можно посмотреть здесь.
Про союз линогравюры и городских зарисовок тут.

Стоимость мк, состоящего из пяти занятий, 7000 р.
Заявки мне на почту mariatitova@list.ru.
20-го  июля отправлю приглашения с адресом мастерской тем, кто попал в группу.

Ведущая — Маша Титова,  художественный руководитель — Дмитрий Горелышев, директор — Никита Никитин.

Катерина-фотограф занемогла, и позировать нам будет любимая Кустодиевская Наташа.

---

Если у вас есть рисунок с анонсируемой моделью — выложите его в комментарии. Как добраться до мастерской смотрите профайле. Не забывайте документ для оформления пропуска на вахте.

Автор и ведущая Курса о преодолении боязни белого листа Наташа Гриценко, провела мастер-класс в ВШЭ совместно с одним из участников этого курса.

( Collapse )

На майские праздники состоялся первый выездной живописный пленэр в Тутаеве.

Работа на пленэре практически всегда сопряжена с преодолением неудобств и помех: солнце в глаз, насекомые, ветер, изменение освещения, холод, недостаточный или избыточный свет. В таких условиях художник вынужден работать очень быстро, внимательно и собрано, стараться зафиксировать и запомнить ускользающее состояние.
Это очень трудно для новичка, но и очень полезно. Я благодарна участникам пленэра за выказанное трудолюбие и интерес к делу, независимо от сложных условий работы.

Участники работали по заданиям со мной и самостоятельно. В конце каждого дня устраивалось обсуждение проделанной работы.
Нарисовали много, публикую лишь некоторые работы в качестве примеров.

Изначально я предполагала два направления работы: живописное и композиционное(в приложении к живописи).

Живопись.
Основой живописного направления на пленэре стала работа по изучению различных состояний натуры и изменения освещения.
( Collapse )
( Collapse )
( Collapse )
( Collapse )

Композиция.
Композиционные же задания призваны были оторвать участников от срисовывания, расширить арсенал средств изображения, научить думать над увиденным и не бояться его трансформировать, подчиняя своему замыслу, намеренно вызывая у зрителя то или иное впечатление от работы.

Выполняя любое композиционное задание, нужно было следить и за живописной гармоничностью этюда, тоновыми, цветовыми отношениями, тепло-холодностью.

Каждое последующее задание предполагало использование опыта, полученного при выполнении предыдущих.
Так многие, открыв для себя ритм как средство композиции, видели их повсеместно и использовали в работах.
( Collapse )
( Collapse )
( Collapse )
( Collapse )
( Collapse )
Каждый этюд должен нести в себе потенциал для роста до картины.
Исключением являются выкраски, фиксирующие сиюминутные цветовые и тоновые отношения изображаемого.

Итогом пленэра должен был стать выход на картину, однако мы не успели этого, хотя некоторые ребята приступили к подготовительной работе над этюдами без натуры. Хотя эта работа не была не доведена до конца для ребят это было полезным опытом и дало некоторые промежуточные результаты.
( Collapse )

( Collapse )