Первая неделя: разнообразное рисование Задания первой недели были направлены на расширение арсенала средств изображения растительной формы и умение абстрагироваться от нашего знания о её строении. Предварительно засушили несколько растений в книге, чтобы превратить их из трехмерной формы в двухмерную и получить случайно сложившийся силуэт. Затем выбрали одно и проделали с ним три упражнения: суперподробный длительный рисунок (минимум 40 минут), линейный рисунок, пятновой рисунок, завершенный линией.
Вторая неделя: знак На второй неделе работали целенаправленно со знаком растения и композицией листа. В этом задании важно отойти от натуры, позволить себе использовать её лишь как основу, толчок для последующей работы. Для этого сделали несколько упражнений на композицию: компоновали растение целиком враспор листа, превращали его в маленький значок в большом листе. Затем то же самое с фрагментом — маленький знак в большом листе, крупный фрагмент враспор. В работе с фрагментом выбирали такой кусок, где образовывалась странная сложная форма, не дающая однозначного понимания того, что это растение. ( Collapse )
Третья неделя: портрет растения Последнее задание было на внимание к объекту, спокойное, вдумчивое и чуткое рисование. Выбрав "портретируемого", смотрели на него не как на растение, а как на неизвестный сложный объект. Обращали внимание на ключевое в его форме, наиболее выразительные приметы, по которым можно узнать именно его. Затем делали его словесное писание (например: длинный, острый, пухлый, лёгкий, резкий, колючий, невесомый и т.д.), уделив внимание самой форме и её качествам, не отвлекаясь на красивое/некрасивое и не узнавая конкретное растение. Исходя из сложившегося характера выбирали технику исполнения. ( Collapse )
Если вы узнали свою работу и хотите, чтобы мы ее подписали, напишите на mail@prostaya.ru
Онлайн "Воображаемый пейзаж" прошел в Простой школе с 15-го июня по 12-е июля. На этот курс записалось 27 человек. 17 написали обзор последней недели. Анонс
Первая неделя
Дорисовывали абстрактные композиции таким образом, чтобы получился узнаваемый пейзаж. Кроме того каждый участник написал короткий текст о месте, которого никогда не видел.
Мы распределили написанные тексты случайным образом. По выпавшему описанию участники делали карту местности или макет, рисовали первые эскизы.
"Вода с каждым годом подступала вообще ближе к центру острова, и о былых его размерах напоминали несколько торчащих из воды верхушек зданий, заржавевшее чертово колесо и верх моста, который теперь использовался вместо затопленной городской площади. Население, тем временем, не уменьшалось, и дома на суше приходилось надстраивать, прибавляя новые этажи. При этом никто уже не заботился о том, как следующая часть сочетается с предыдущей. Новые архитекторы руководствовались лишь собственным вкусом и доступными материалами. Старые части постепенно приходили в негодность, и приходилось стягивать их металлическими сваями. Частично затопленные здания жители укрепляли и продолжали в них жить. Почти все обзавелись самодельными лодками. Остров доживал последние десятилетия в надежде найти новую землю"
Мы разослали анонимную форму, чтобы участники не стеснялись писать все, что думают. Публикуем все отзывы без редактуры.
"Это моя третья он-лайн мастерская и как всегда я в восторге. Я шла в мастерскую с определенной целью, которую я достигла: понять как можно уверенно рисовать из головы, благодаря Дмитрию я преодолела все внутренние барьеры, не опустила руки когда получалось явно "не очень" и дошла до последней неделе, я не пишу "до конца", потому что этот курс запустил локомотив, теперь когда мне понятно почему раньше не шли рисунки из головы я не могу и не хочу останавливаться! Огромное спасибо Дмитрию, в очередной раз поражаюсь молодости и мудрости этого преподавателя. Его вдумчивое отношение к каждому участнику позволили почерпнуть много нового из обзоров каждого. Что я вынесла из курса: порядок работы, как именно мне на данном этапе необходимо строить свой творческий процесс с учётом моих умений и навыков, поняла основные ошибки, которые мешали мне двигаться дальше, из-за которых сюжет из головы не был похож на рисунок на бумаге, и наверное один самых главных моментов: не сдаваться, учиться анализировать свою работу, понимать что не так и двигаться дальше. Ещё раз огромное спасибо за возможность учиться дистанционно!"
В конце января провели два мастер-класса по керамике: однодневный и двухдневный. Участники поработали над изображением на круглой форме, познакомились с техникой росписи ангобом. На первом мастер-классе придумывали рисунок на растительный сюжет и компоновали его на вазочке, заранее подготовленной ведущим. На втором уже работали с собственными формами, в первый день слепив их в технике «из пласта».
Отзывы Мы публикуем присланные отзывы без какой-либо редактуры.
«Получила большое удовольствие от занятия, впервые расписывала керамику, узнала много нового о технологии, лучше поняла, как можно думать об объемной форме. Полина сделала вазы, подготовила их к росписи, принесла все материалы, совершила всю работу по обжигу, без такой поддержки ещё годы бы ушли, прежде чем я попробовала. Теперь у меня есть две красивые вазы и импульс, который в моих силах развивать дальше.»
«Очень понравилось занятие. Полина показала весь процесс, рассказывая интересные технические подробности и секреты. Само отношение преподавателя к керамике очень мотивировало на серьезную аккуратную работу.»
«Благодарю за увлекательное занятие по технике лепки керамической вазы из пласта с разработкой формы и росписи под руководством профессионального керамиста!! Насыщенное интересное событие»
В субботу 12-го августа прошел второй в этом году пленэр на колесах. В этот раз приглашались все виды транспорта, и в результате у нас были участники на велосипедах, самокате и роликах.
Путь проходил по территории Ботанического сада и ВДНХ - основной задачей пленэра было увидеть привычные объекты по-новому, с разной точки зрения и в разном масштабе.
"Я ехала на велопленэр с целью взять в руки карандаши хотя бы к концу лета (done). Решила ехать на роликах, потому что тащить велосипед на другой конец города несподручно, а других средств передвижения у меня не было. Теперь могу сказать, что у такой идеи минусов больше, чем плюсов, именно с точки зрения рисовательного комфорта - на остановках ролики превращаются в испанский сапожок, особенно на жаре (мне лично еще не хватало умения тормозить :))
Понравилось, что поначалу не совсем ясные приемы начинают через какое-то время работать и становятся полезным инструментом, а также то, что можно найти сюжет в самой невзрачной клумбе ничуть не хуже, чем в сложной-громадной оранжерее. Не было ощущения спешки, как на других велопленэрах, так что более-менее удавалось закончить начатое, хотя более жесткий тайминг лучше держит в тонусе. Идея с двумя подходами к одному заданию хорошо работает.
Мне кажется, мы не взяли от Бот.сада все, что можно - в таком неспешном темпе можно было бы делать более короткие переходы и перемежать их остановками для того, чтобы "правильно посмотреть" - что есть характерного именно для этой среды, потому что сами задания были не очень специфичны относительно природного/городского контекста, а точки остановок были располагались относительно компактно.
На просмотре, как обычно, самым ценным было подсмотреть у участников, как можно_было увидеть тот или иной сюжет, особенно как создать глубину и большое пространство в листе.
Из пожеланий - заканчивать прогулку ближе к намеченному времени и/или ближе к метро.
В целом же я очень довольна и даже с удивлением обнаружила, что картинки вполне сложились. Спасибо Оле и всем участникам!"
Выставка о растениях в разных прочтениях темы и материалах — живопись, графика, объекты, вышивка. Однозначно самыми ценными для меня оказались литографии замечательной Ирины Васильевой — лихие, органичные, чуткие (ради них и шёл туда, собственно). Искренность и какое-то особое графическое качество всегда отличают работы этого автора. Кроме листов что висят в зале, можно попросить посмотреть работы в папке, там не только растения — литографии и линогравюры на разные темы. И эти работы можно приобрести по совершенно нестрашным для такого качества графики ценам.
В июле прошлого года состоялся десятидневный живописный пансион-пленэр на Кенозере. Мы жили в удобной гостинице, питались совместно, ездили на экскурсии и много писали. Участники работали очень слаженно, неприветливая погода никому не мешала. Да и места были дивные, сказочные. ( Collapse )
Пожалуйста, дайте знать, если вам известно такое место.
Для недельного курса-поселения в августе нам нужен дом человек на 10 в пределах полудня от Москвы. Уровень комфорта/оборудованности не имеет значения — и сарай и хоромы имеют свои преимущества. Место для сна, возможность готовки и хотя бы два помещениями, где мы можем собираться (хоть актовый зал, хоть поветь).
В этот раз нам очень желательно гулкое помещение неподалеку, в котором можно работать со звуком. Вроде певческих репетиций. Свод какого-нибудь заброшенного или действующего здания. Церковь? Пещера?
Прочие плюсы для нас: - Если на природе. - Если в уединении. - Если это дешево или бесплатно. Взамен мы можем что-нибудь сделать. Еще никто из хозяев наших предыдущих домов не был расстроен нашим пребыванием у них. - Если есть работа вида “разобрать сарай” или любая другая — нам будет полезно.