Categories:

Про расчленёнку. Руки и жест

Огромный блок заданий для группы по вторникам, часть вторая.

Дано: Кисти, руки, фигура с руками.
Задача: Разобраться в устройстве и пластике рук. научиться передавать жест с натуры и без.

Такой блок уже проходил в средовой группе, результаты по теме рук можно посмотреть тут.

Начали с разбора формы рук целиком, от плеча до кисти. Упор был сделан на анатомию (в живым рукам прилагался их костяной аналог) и конструкцию. Участники по желанию рисовали одну или две руки сразу. На каждый рисунок было дано по сорок пять минут. Задача — закомпоновать в лист, соблюсти пропоции, обозначить ключевые конструктивные выходы и повороты форм. Работа прежде всего линией, тоном расставляются акценты.

Витя:

Даша:

Наташа:

Света:

Юля:

Следущим этапом мы рисовали отдельно кисти рук. Было три разных положения, на каждое по порок пять минут. Задачи те же, что и в предыдущем задании — компоновка в листе, фиксация формы кистей, цельность жеста (чтобы кисть не распалась на составляющие, а была прежде всего знаком).

Аня:

Наташа:

После этого пришло время применить знания в полевых условиях. Мы рисовали модель с задачей делать в каждом рисунке акцент на жест, увязать его с пластикой тела. В зависимости от характера жеста подобрать графический приём — более или менее яркий. Можно было компоновать в лист всю фигуру или часть, это каждый решал для себя сам.

Аня:

Другая Аня:

Даша:

Катя:

Юля:

В заключение темы я дал группе задание без натуры. Нужно было нарисовать ряд заданий по текстовому описанию, используя только свои руки и фантазию. Задача — представить сложный жест, изобразить его доступными средствами, делаю упор на выразительность, а не на правильность построения.

Аня: