Работа Лючио Фонтаны
О целеполагании и средствах достижения целей
Слово Наташе:
"Этот курс вырос из программы "О преодолении боязни белого листа". В процессе стало понятно, что люди, которые давно рисуют и даже получили художественное образование, будучи лучше подкованными технически, точно так же, как и новички, испытывают трудности с важными базовыми вещами. На мой взгляд в основе обучения рисованию лежат понятия "смотреть", "думать", "чувствовать", "понимать". А главное понимание - зачем что бы то ни было нужно лично тебе, зачем ты взял в руки карандаш и начал водить по бумаге. Я приглашаю на новый курс всех, кто на своем этапе развития не знает, куда двигаться дальше, не доволен собой. Тех, кто начал замечать, что рисование перестает приносить радость и где-то становится бездумной рутиной. Тех, кто устал от "Вот, нарисовалось что-то". И, конечно, всех, кому интересно рисовать, и кто хочет делать это лучше".
Цель
Повзрослеть как художник, научиться самостоятельно ставить себе задачи, вести работу и оценивать результат
Задачи
- научиться самостоятельно ставить задачу
- научиться понимать, чего ты хочешь
- понять многообразие и вариативность задач и решений
- научиться оценивать результат работы
- научиться вести работу от начала до конца
- познакомиться с разнообразными художественными материалами
- проследить взаимосвязь целей и средств их достижения
Методы
- несерьезно о серьезном: игровые методы погружения в вопрос
- вербализация;
- коллективные просмотры и обсуждения
- самостоятельная работа дома
- ведение наблюдений
- постановка задачи и работа в ее рамках
- работа разнообразными материалами
- определение и соблюдение этапов работы
- разбор работ мастеров
Продолжительность — 9 занятий с 11 января по 8 февраля: сб с 13:00 до 16:00 и ср с 19:00 до 22:00
Подробная программа
| Тема занятия | Описание задания | Материал | Кол-во часов |
| 1. Смотри как художник | Диалог с натурой как игра. Упражнение на смену фокуса внимания. Работа с предметами. | Любые графические на выбор, бумага | 3 |
| 2. Личная система ценностей. Заимствование и копирование. | 1. Просмотр работ художников с обсуждением. Разговор о системе ценностей автора. Рисование натюрморта в стиле мастера. | Разнообразные графические материалы, бумага | 3 |
| 3. Замысел и пластика, главное и подчиненное. | Графический композиционный анализ работ мастеров | Аппликация | 3 |
| 4. Выделение главного в работе. | Работа над нефигуративной композицией | Аппликация | 3 |
| 5. Ход работы | Этапная работа над листом. Рисование модели. | Любые графические материалы, бумага | 3 |
| 6. Повелители материалов | Соответствие замысла и материала. Рисование модели. | Разнообразные графические материалы, бумага | 3 |
| 7. От начала до конца | Сбор материала и перевод набросков в графический лист | Любые графические материалы, бумага | 3 |
| 8. От начала до конца | Выполнение работы в материале. | Индивидуально | 3 |
| 9. Просто праздник какой-то | Заключительное праздничное задание и просмотр | Любые графические материалы, бумага | 3 |
Записаться на курс можно, написав Наташе на gritsenko.natalia@gmail.com письмо с темой «Хочу на курс».
Стоимость участия — 15 000 рублей.
Курс разработан в Кружке скорого рисунка. Автор и координатор — Наташа Гриценко, художественный руководитель — Дмитрий Горелышев, директор — Никита Никитин.
Иллюстратор («Росгосстрах», «Русьбанк», «Доктор Коффер», «Букник младший», журналы «Страховой случай», «Эксперт здоровья», «Saldo Journal» и др.).
Художник (крафт-проект «Гнездо подарков», творческая графика)
Преподаватель (Кружок скорого рисунка, «Коллекция приключений», «Пампа Грин», «IKEA Family», «Леонардо», «Крафтсоюз», «Книга мастеров», открытые мастер-классы, в т.ч. по декоративно-прикладному искусству, для детей и взрослых, педагог допобразования первой категории и разработчик образовательных программ), автор курса «Профессия иллюстратор» («Булки не растут на деревьях»), Учитель года – 2010)
Организатор кружковых мероприятий, взрослых и детских лагерей, встреч, клубных занятий (в т.ч. «Булки не растут на деревьях»).