Обзор и отзывы 4-го курса «Выразительные средства графики» (М. Бородина, Н. Гриценко)
4-й курс ВСГ состоял из 10 занятий и развил темы 3-го. Мы продолжили конструктивное рисование и взяли сложную форму: человека. Речи об анатомии не было: мы подошли к человеческому телу как к набору простых форм. Ближе к концу курса мы затронули тему условного цвета. В завершение сделали итоговую работу в одной из уже известных печатных техник.
Начали с "кубических людей". Мы рисуем модель с натуры. Выделяем основные объемы-блоки, из которых состоит тело, и упрощаем их до параллелепипеда. Грань мы рисуем там, где поверхность сложно-круглой большой формы меняет направление. Например, там, где передняя поверхность бедра переходит в боковую. Этот переход можно увидеть по границе светотени. Помогает прощупать эту форму на себе: сразу становится понятно, где происходит смена направления. Рисуем со вниманием к ракурсу блоков, их взаимному расположению и положению относительно линии горизонта. Сперва рисуем конструкцию насквозь только линиями, потом добавляем тон. Упрощаем все тональные нюансы до двух больших масс тени и света, разбираемся, как распределены на поверхности свет и тень в зависимости от положения источника света.
Описание задания, группы о рисовании человека
( Collapse )
Потом мы перешли к более реалистичному рисованию. Сперва рисовали модель только линиями, задача - уйти от контурного, силуэтного рисования. Разрабатывали внутреннюю форму, обозначали смену направления форм. Помогали себе рисованием сечений насквозь. Были внимательны к пропорциям и положению частей тела в пространстве, передавали пластику позы. В конце добавили тон, обобщив освещенную поверхность до двух больших масс света и тени.
Описание заданий:
Линия и форма: 1 (в середине обзора), 2 (в середине обзора), 3 (в начале обзора), ВСГ
Сечения: 1, 2 (группы о рисовании человека), 3, 4 (в конце обзора, ВСГ)
( Collapse )
Потом затронули тему условного цвета в графике. Можно было как рисовать объемную форму, так и выходить на плоскостное изображение. Главное - наделить каждый цвет ролью, выстроить логику взаимодействия цветов и определить количество каждого в листе. Мы просто рисовали с натуры цветными карандашами, потом делали трафарет ими же, а потом делали аппликацию из цветных полупрозрачных пленок, чтобы лучше прочувствовать работу цвета на пересечении.
Условный цвет: 1 (ВСГ), 2 (группы о рисовании человека)
( Collapse )
Итоговое задание: перевести любой из рисунков, сделанных на занятиях во время курса, в печатную графику. Убрали ненужное, усилили необходимое, сделали цветной лист в технике трафарета или диатипии.
Александр Котенко:
( Collapse )
Бонус: печатные работы не о фигуре человека.
Лера Пономарева:
( Collapse )
Отзывы
"Этот курс не просто понравился, но и поразил. Я уже говорил про предыдущие курсы, что наши занятия супер-логичные до опасной грани, когда начинаешь догадываться, что может быть дальше. В этот раз курс не только супер-логичный, но и очень удивительно дерзкий. Именно это сочетание дало то, что все участники сделали огромный шаг. Мне очень поражает мой личный прогресс за такое короткое время. Главное - не потерять высокий темп. Мне кажется, именно это мотивировало многих участников.
И главное - большое спасибо!
Саша"
( Collapse )
Начали с "кубических людей". Мы рисуем модель с натуры. Выделяем основные объемы-блоки, из которых состоит тело, и упрощаем их до параллелепипеда. Грань мы рисуем там, где поверхность сложно-круглой большой формы меняет направление. Например, там, где передняя поверхность бедра переходит в боковую. Этот переход можно увидеть по границе светотени. Помогает прощупать эту форму на себе: сразу становится понятно, где происходит смена направления. Рисуем со вниманием к ракурсу блоков, их взаимному расположению и положению относительно линии горизонта. Сперва рисуем конструкцию насквозь только линиями, потом добавляем тон. Упрощаем все тональные нюансы до двух больших масс тени и света, разбираемся, как распределены на поверхности свет и тень в зависимости от положения источника света.
Описание задания, группы о рисовании человека
( Collapse )
Потом мы перешли к более реалистичному рисованию. Сперва рисовали модель только линиями, задача - уйти от контурного, силуэтного рисования. Разрабатывали внутреннюю форму, обозначали смену направления форм. Помогали себе рисованием сечений насквозь. Были внимательны к пропорциям и положению частей тела в пространстве, передавали пластику позы. В конце добавили тон, обобщив освещенную поверхность до двух больших масс света и тени.
Описание заданий:
Линия и форма: 1 (в середине обзора), 2 (в середине обзора), 3 (в начале обзора), ВСГ
Сечения: 1, 2 (группы о рисовании человека), 3, 4 (в конце обзора, ВСГ)
( Collapse )
Потом затронули тему условного цвета в графике. Можно было как рисовать объемную форму, так и выходить на плоскостное изображение. Главное - наделить каждый цвет ролью, выстроить логику взаимодействия цветов и определить количество каждого в листе. Мы просто рисовали с натуры цветными карандашами, потом делали трафарет ими же, а потом делали аппликацию из цветных полупрозрачных пленок, чтобы лучше прочувствовать работу цвета на пересечении.
Условный цвет: 1 (ВСГ), 2 (группы о рисовании человека)
( Collapse )
Итоговое задание: перевести любой из рисунков, сделанных на занятиях во время курса, в печатную графику. Убрали ненужное, усилили необходимое, сделали цветной лист в технике трафарета или диатипии.
Александр Котенко:
( Collapse )
Бонус: печатные работы не о фигуре человека.
Лера Пономарева:
( Collapse )
Отзывы
"Этот курс не просто понравился, но и поразил. Я уже говорил про предыдущие курсы, что наши занятия супер-логичные до опасной грани, когда начинаешь догадываться, что может быть дальше. В этот раз курс не только супер-логичный, но и очень удивительно дерзкий. Именно это сочетание дало то, что все участники сделали огромный шаг. Мне очень поражает мой личный прогресс за такое короткое время. Главное - не потерять высокий темп. Мне кажется, именно это мотивировало многих участников.
И главное - большое спасибо!
Саша"
( Collapse )
